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因此,在复读时能否正确地认识自己、评价自己相当重要,需要强调的是,不同层次的复读生起点不同,能够提升的空间也存在差异,正所谓“因材施教”,每一个复读生在树立新的目标时,一定要符合自己的实际情况,除了高考失利带来的精神压力外,高昂的复读费用给家庭造成的经济负担,以及难以预料的前途等等都催生了其内心的忧伤和焦虑。
在这种消极心理的影响下,即使人在捧着书本背单词或记重点,实际上大脑从潜意识里已经在抵触学习,容易悲观的同学,甚至可以做一个“优绩簿”,将以日或周为节点,自己每一学习节点中自己所收获的进步记录下来,此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳,再开始学习,并且在复习过程中不断总结经验,根据自己的情况与特性,改善学习方法。
只要你不放弃,哪怕高考中只比别人多几分,也就在文化课总成绩上比别人胜算大,如果碰巧报的是同一院校的同一专业,你被录取的概率无疑要大得多,合理计划,冲刺艺考文化课备考,这四个阶段时间可以根据自身情况调整时间,比如:基础知识差的同学可以在这个阶段多用些时间,把基础知识点“吃透”,为下阶段的复习打下良好的基础。
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政治:背诵理论一定要先理解后背诵,背诵之外还要联系实际,实际情况往往有时代背景,所以无论是经济方面、政治方面还是哲学方面,联系实际并能够分析问题,这是非常重要的能力,物理:练习画图,很多时候一画图就可以将所有题目中给出的条件都串联起来,也会找到那些隐形的条件,帮助拓展解题思路,对于考试做题很有帮助。
在沮丧的情绪状态中,他们很容易对自己的知识和能力产生怀疑,对自己的高考失败作出消极的归因和评价,自卑心理容易造成复读生心境压抑、注意力分散,非常不利于正常的学习和考试,从考生个性看,许多考试失败的考生就是一个爱紧张的人,今年的失败经验会在记忆中留下深刻印象,致使整个复读像一个梦魇,失败的情绪伴随着他们的读书。
而这些不良的备考情绪则会影响考试成绩,重则直接影响考生未来的前程,、省考得到强化除了对艺考生文化课要求提升外,校考受到了更多“限制”,省考的地位得到强化,高考复读好不好高考复读好不好,要看你自己后所取得成果,如果通过这一次的复读,让你的高考成绩更上一层楼,从而自己上到了梦想中的学校,这样的高考复读就非常好。
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只有了解高考考什么、怎么考,才会知道在短时间内该复习什么内容,据不完全统计,仅市开设艺考生文化课培训的机构就多达几十家,而市每年的艺考生人数仅有人左右,再去掉一半专业课不过关的考生,竞争激烈程度可想而知,在艺考生的高三文化课复习期间,都需要艺考生把知识点了解清楚,如果不能明确各科的特点,那么文化课复习只能是盲目的,效果不大。
化学:化学很多时候像文科科目,需要大量地背诵,否则无法准确地将所学知识完整结合,也会影响后续的学习和考试阶梯,如果不考虑辅导方式,单从效果而言,艺考生文化课补习对于基础比较薄弱的艺术生效果会更显著,而对于本身文化课基础就比较好的学员,则提分效果可能从表面上看没那么多,但是要知道考试成绩提升,是分数越高提升的难度越大。